傅家驹同志，今年77岁了，人们习惯称呼他为“傅老”。他解放前参加中共上海地下党，解放后任宝山县宣传部长多年。吴淞、宝山“撒二建一”成立宝山区前离休，离休后，首选参加关工委工作，兼做其他社会工作。曾二度荣获中国关工委先进个人称号。

　　 （一）挖掘文史资料，为的是关爱孩子。

　　傅老认为关心下一代，最好以乡土史实结合大道理讲，才能亲切，激发感情，引起共鸣。

　　他离休后，他先后编写了《罗泾祭》，《纪念一二八抗战六十周年》等50多篇二十多万字的文史类文稿及中小学乡土教材。配合“动、拆、迁”适应群众需要，为村庄编写了如《陶家宅史话》等几十万字的族谱史实。今年，宝山区罗店公路管理所，这个解放初，由18名员工,一把锹起家的企业至今发展为拥有400多名员工,全套机械化装备,可以参加招、投标的企业。现已改制，是一个非公企业。傅老又帮他们搞展览，这个展览介于历史展览与荣誉展览之间，展览是一种企业文化，是企业的灵魂。傅老乐于搞，单从家到罗店就有40里路．今年，正值吴淞开埠100周年,宝山区准备 搞个吴淞开埠广场,人们称它为吴淞外滩。这个广场的史实由傅老提供，整体设计由浙江美院承担，部分建筑及广场的解释词由傅老写。先进文化在构建社会主义和谐社会中是有地位的，可以给孩子们多点关爱创造出尽量多的优良氛围。

　　（二）改变关工委工作参与方式，发挥更大作用。

　　傅老毕竟年岁一年比一年大了。如今，区关工委领导考虑让他的精力用在传、帮、带上。途径是编写示范教材、上示范课、上培训课。去年，傅老在高境镇关工委宣讲《宝山的昨天、今天、明天》，区关工委组织全区乡镇，街道关工委讲师团团长及成员一起去听。今年是抗战胜利60周年，傅老编写的《抗战胜利60周年》专题文稿作为全区关工委爱国主义宣讲主要材料。同时也作为培训关工委宣讲师资的教材。一般，傅老都是组织社区老人，通过宣讲来达到培训目的。即使这样，十五年来，他亲自授课四百多场次，听从超过十多万人次。

　　去年，傅老参加了宝山区关工委组织的有12名厅局级离退休老干部同区直机关16名青年干部结队争做先进共产党员活动。老少结队以个别交谈、小组讨论、集中座谈、批评与自我批评等方式，交流学习笔记、学习心得、座右铭、岗位工作、生活点滴，理论联系实际，从小事做起、从身边事做起，工作中尽心尽责为民服务，做实事、扬正气，永葆共产党员先进性。这项活动中，傅老是第三小组组长，如何搞，经常有建设性建议。实践证明，老少结队使老干部的政治经验、人生阅历与青年干部的理论知识、现代信息等优势相互交融，相的益彰，使“先进性”教育生动活泼起来。正如一位该项活动的青年干部说：“老干部对共产主义的坚定信念，在我们的心灵上烙下了深深的印记……。”老干部在该项活动中的传、帮、带作用，正在逐渐显露。

　 　（三）为了宣讲，小车不倒只管推。

　　傅老身患多种疾病，身上共开过五次刀。胃切除五分之四，胆囊割除，心脏放过支架，还常做前列腺电疗，尤其是眼睛不好，两次开刀，进行白内障剥离，视网膜脱落修复手术，视力奇差，看东西拿到鼻夹上，十分吃力。最大问题是眼睛疲劳，症状是眼睛胀痛，干涩、睁不开，头昏昏沉沉，四肢无力，只能干一个多小时就停停，换个体力活干，相互交叉。随着年龄一年大一年，记忆力减退，一项工作花的时间就要更多些。他即使在老爱人患病、病逝的的日子里,也没有停止写作、宣讲。傅老讲：“宣讲就要服从被邀单位的需要、安排”他基本上不在一个固定点讲，而是满天飞，于是时间上就有早场、晚场。傍晚场，他一脚高一脚低赶去，回来还要烧晚饭。有时搭错路，赶得十分心急，一到就进课堂，连个喘息时间也没有，有时被邀单位条件较差，傅老就只好站着讲，喝不上一口水。平时，傅老要到幼儿园接送外甥，但为了宣讲，有时只好把孩子带到宣讲地方去，待讲完了，再领了一起回家。几年前，傅老女儿旅居国外，家中一人生活，一切由自己支配。

　 　（四）在宣讲实践中不断探索，善于总结。

　　傅老认为，真要讲好不容易；要自知之明，要扬长避短，做到有所讲，有所不讲。要讲好，切忌贪大贪多，从对象实际出发，只可精讲。在备课时，熬费苦心，谨防头重脚轻，中间夹生。

　　傅老认为，要讲好，还得服从对方为你设置的宣讲条件，无论是接受能力一致还是不一致。你必须根据实际，尽可能深入浅出，顾及大多数。而宣讲者本人必须高度投入，用自己的激情去感染人。这样，傅老经常一堂课下来象打一仗。

　　傅老认为把主旋律的内容，讲的富有生气必须找准结合点，选准切入口。他把爱国主义、社会主义、集体主义及“三观”教育与乡土结合起来。好在宝山乡土史中近现代史内容丰富，可以与“了解宝山、热爱宝山、建设宝山”结合起来，讲宝山的历史，讲身边的地方，特别使人亲切，真实，能够激发感情，能引起共鸣。以宝山斗争史，英烈的革命史实为内容，结合理想、信念、价值观教育，就觉得生动活泼多了。傅老认为，切入口要选得小一些，必须在大框架中灵活安排自己的小部分，究竟穿插多少，以适应需要为度，必须精心设计。

　　傅老认为：要讲好，语言要讲究，要通俗、形象、生动。需哲理于警句中，寓意于故事中。要针对对象思想实际，宣讲尽可能做到思想性、可听性、条理性的结合，有张有弛。

　　一份耕耘，一份收获。为什么至今傅老仍象一个战士一样坚守在关心下一代事业岗位上。因为让社会多给孩子们一点关爱，是他生命的动力。